A Comparative Study of Self-Control Among students who practice sports and those who don’t
Keywords:
self-control, students, sports practitioners
Abstract
This research aimed to identify the level of Self-Control among students who practice sports and those who don’t, and to detect the significance of the differences in that, according to some demographic variables. To achieve these objectives, the researchers used the descriptive method using a survey as well as a comparative method. The research sample consisted of (390) male and female students who were chosen in a deliberate way, in a pairing style, from the colleges of the University of Duhok for the academic year (2019-2020). The self-control scale prepared by the researchers was used. And the data was statistically processed using (mean, standard deviation, t-test for one sample and independent-samples, one-way analysis of variance (ANOVA), less significant difference (L.S.D) test, and Pearson Correlation Coefficient). The results of the study showed that there is a statistically significant difference in Self-Control among students who practice sports and those who don’t, and in favor of the practice sports. It was found that there is no significant difference in Self-Control attributed to the variables of gender, accommodation location and specialization, while there is a statistically significant difference in Self-Control attributed to the age and grade. In light of the results, a set of recommendations and suggestions were presented.
References
1- إبراهيم ، عبد الستار ( 1993 ) ، العلاج النفسي السلوكي المعرفي الحديث أساليبه وميادين تطبيقه، مطبعة الموسكى ، توزيع الدار العربية للنشر والتوزيع ، مدينة نصر ، القاهرة ، مصر.
2- احمد ، محمد عبد السلام ( 1960 ) ، القياس النفسي والتربوي : التعريف بالقياس ومفاهيمه واداوته ، بناء المقاييس ومميزاتها ، القياس التربوي ، مكتبة النهضة المصرية للطبع والنشر ، القاهرة.
3- التوايهة ، مريم مفلح ( 2008 ) ، مستوى ضبط الذات وعلاقته بالسلوك الطائش لدى طلبة الصف الأول ثانوي الاكاديمي والمهني في مديرية تربية الرصيفة ، رسالة ماجستير في علم الجريمة ، قسم علم الاجتماع ، كلية الدراسات العليا ، جامعة مؤتة .
4- توفيق، جنان محمود، (2019)، أساليب التفكير وعلاقتها بمستوى الطموح لدى طلبة الجامعة، كلية التربية الأساسية، جامعة كرميان، دراسة ميدانية مقدمة للمؤتمر العلمي الخامس / جامعة كرميان، JUG Special Issue, 2019,5th Conference for the Language Human Sciences.
5- جاسم ، بشرى احمد ( 2017 ) ، قياس التحكم الذاتي عند المعلمين والمعلمات ، مجلة العلوم التربوية والنفسية – جامعة الشارقة ، المجلد الثاني ، العدد 2 ، 174-202 .
6- جوانه ، فائقة سعيد عمر ( 2012 ) ، السلوكيات السلبية وعلاقتها بالتحكم الذاتي لدى طالبات كلية الآداب بالدمام ، مجلة جامعة الملك سعود ، العلوم التربوية والدراسات الإسلامية ، المجلد 24 ، العدد 4 ، 1223-1257.
7- الخفاجي ، عفاف زياد ، ( 2002 ) ، بناء مقياس التحكم الذاتي لدى طلبة جامعة بغداد . رسالة ماجستير ، كلية التربية ( ابن رشد ) جامعة بغداد .
8- ربيع، محمد شحاته (2004) ، تاريخ علم النفس ومداسه ، دار الغريب للطباعة والنشر والتوزيع، شارع كامل صدقي الفجالة ، القاهرة، مصر.
9- الزهيري، عاشور موسى الفت ( 2013 ) ، صراع الدور وعلاقته بالتحكم الذاتي لدى مدرسات معهد الفنون الجميلة في مدينة بغداد ، مجلة المستنصرية للفنون ، المجلد ( 37 ) ، العدد ( 61 )، 1-38 .
10- السناوي، بشرى خطاب عمر، ( 2014 ) ، التحكم الذاتي لدى طلبة المرحلة الإعدادية ، كلية التربية للبنات ، جامعة تكريت، علم النفس التربوي ، مجلة ادأب الفراهيدي ، العدد ( 19 ) ، 92-118.
11- شلال، سماح حمزة ( 2011 ) ، التحكم الذاتي وعلاقته بالعوامل الخمسة للشخصية لدى المعلمات والمعلمين ، رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية للبنات ، جامعة بغداد .
12- الشناوي، محمد محروس ( 1996 ) ، العملية الارشادية والعلاجية ، إدارة غريب ، القاهرة.
13- طه، فرج عبد القادر واخرون ( 1989 ) ، معجم علم النفس والتحليل النفسي ، دار النهضة العربية للطباعة والنشر ، بيروت.
14- عباس، منتهى صبار ( 2013 ) ، ضبط الذات وعلاقته بالمسؤولية الاجتماعية لدى طالبات المرحلة المتوسطة ، مجلة الفتح ، العدد 55 ، 453-483 .
15- عباس، منتهى صبار ( 2013 ) ، ضبط الذات وعلاقته بالمسؤولية الاجتماعية لدى طالبات المرحلة المتوسطة ، مجلة الفتح، العدد 55 ، 453-483 .
16- عبيدات، محمد واخرون ( 1999 ) ، منهجية البحث العلمي : القواعد والمراحل والتطبيقات ، دار وائل للنشر ، عمان ، الأردن .
17- فرويد، سيجموند ( 2000)، الموجز في التحليل النفسي، تقديم محمد عثمان نجاتي، ترجمة سامي محمود علي واخرون، مكتبة الاسرة.
18- القيسي، عبد الغفار عبد الجبار و لطيف ، شيماء محمد ( 2016 ) ، قياس التنظيم الذاتي لدى طلبة الجامعة، مجلة كلية التربية للبنات، المجلد 27 ، العدد 2 ، 629-643 .
19- مخائيل، امطانيوس نايف (2016)، بناء الاختبارات والمقاييس النفسية والتربوية وتقنينها، ط1، دار الإعصار العلمي للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
20- ملحم، سامي محمد (2012) القياس والتقويم في التربية وعلم النفس ، ط6 ، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان ، الأردن .
21- هاشم، اسراء هاشم احمد ( 2006 ) ، فعالية برنامج للتدريب على الضبط الذاتي في خفض السلوك العدواني لدى عينة من المراهقات ، رسالة ماجستير في التربية ( غير منشورة ) تخصص علم النفس - كلية التربية – جامعة الزقازيق .
22- Akers, Ronald L., (1991), Self-Control as a General Theory of crime, Journal of Quantitative Criminology, Vol. 7, No. 2, 201-211 .
23- Baumeister, Roy F., Vohs, Kathleen D. and Tice, Dianne M., ( 2007 ), The Strength model of Self-Control, Current Direction in Psychology Science, Vol. 16 Issue 6 , pages 351-355 .
24- Boals, Adriel, Vandellen, Michelle R. and Banks, Jonathan B., ( 2011 ), The relationship between Self-Control and health: The mediating effect of avoidant coping, Downloaded by: University of North Texas, http://dx.doi.org/10.1080/08870446.2010.529139 .
25- De Boer Benjamin J., Van Hooft Edwin A. J., & Bakker Ronald B., (2011), Stop and Start Control : A Distination Within Self-Control, European Journal of Personality . Eur. J. Pers 25: 349-362 .
26- Englert, Chris, (2016), The strengith model of Self-Control in Sport and Exercises Psychology, Frontiers In Psychology 7: 314. Doi: 10.3389/psyg. 0034.
27- Evans, Anthony M., Dillon, Kyle D., Goldin, Gideon and Krueger, Joachim I., ( 2011 ), Trust and Self-Control: The moderating role of default, Judgement and Decision Making, Vol. 6, No. 7, pages 697-705 .
28- Honken, et al, (2016), Self-Control and Academic Performance in Engineering, American Journal of Engineering Education, Vol. 7, No. 2, 47-58.
29- Inzlich, Micharl, Legault, Lisa and Teper, Rimma, ( 2014 ), Exploring the mechanisms of Self-Control improvement, Current Directions in Psychology Science, Vol. 23, No. 4, pages 302-307 .
30- Ismail, Nik Ahmad Hisham and Tukey, Mustafa Tekke, ( 2015 ), Rediscovering Rogers's Self Theory and Personality, Journal of Education, Health and Community Psychology, Vol. 4, No. 3, Issn: 2088-3129 .
31- Kanfer, Frederick H. and Karoly, Paul, ( 1972 ), Self-Control: A behavioristic excursion into the Lion's Den, Behavior Therapy, Vol. 3, pages 398-416 .
32- Kaygusuz Canani & Ozpolat, Ahmet Ragip, ( 2016 ), An analysis of University students' levels of Self-Control according to their ego states. Eurasian Journal of Education research, Issue 64, 197-212.
33- Liebert. Robert M. and Spiegler. Michael D., (1970), Personality: An Introduction to theory and Research, New York: Wiley.
34- Mahone E. Mark, Cirino Paul T., Cutting Laurie E., Cerrone Paula M., Hagelthorn, Kathleen M., Hiemenz, Jennifer R., Singer Harvey S.& Denckla Martha B., ( 2002 ), Validity of behavior rating inventory of executive function in children with ADHD and/or Tourette syndrome, Archives of Clinical Neuropsychology 17, 643-662.
35- Mezo Peter G., (2005), A Dissertation submitted to the graduate division of the University of Hawaii, PhD thesis in Psychology.
36- Newlly, D. J., (1992), Fundamentals of assessment, 2nd edition, MacMillan Company, India.
37- Novikov, D.A., (2016), Cybernetics: From past to future, Russian Academy of Science Trapeznikov Institute of Control Science (ICS RAS).
38- Oliva, Alfredo, et al, (2019), Uncovering the Link between Self-Control, age and Psychological Maladjustment among Spanish adolescents and young adults, Psychological Intervention, Vol. 28, No. 1, 49-55.
39- Schmeichel Brandon J., Harmon-Jones Cindy & Harmon-Jones Eddie, (2010), Exercising Self-Control increases approach motivation, American Psychological Association, Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 99 No. 01 162-173.
40- Tangney, J. P., Baumeister, Roy F., & Boone, Angie Luzio, (2004). High self-control predicts good adjustment, less pathology, better grades, and interpersonal success. Journal of Personality, 72, 271–324.
41- Tian Allen Ding, Schroeder Juliana, Häubl Gerald, Risen Jane L, Norton Michael I. & Francesca Gino, (2018) Enacting Rituals to Improve Self-Control, American Psychological Association, Vol. 114, No. 6, 851–876.
42- Weisz John R. Rothbaum Fred, & Snyder Samuel S., ( 1982 ), Changing the World and Changing the Self: A Two Process Model of Perceived Control, Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 42, No. 01, 5-37.
43- Wijaya Hariz Enggar & Tori Arif Rahman, ( 2018 ), Exploring the role of Self-Control on student procrastination, International Journal of Research in Counseling and Education, Vol 01 No. 02, 6-12.
2- احمد ، محمد عبد السلام ( 1960 ) ، القياس النفسي والتربوي : التعريف بالقياس ومفاهيمه واداوته ، بناء المقاييس ومميزاتها ، القياس التربوي ، مكتبة النهضة المصرية للطبع والنشر ، القاهرة.
3- التوايهة ، مريم مفلح ( 2008 ) ، مستوى ضبط الذات وعلاقته بالسلوك الطائش لدى طلبة الصف الأول ثانوي الاكاديمي والمهني في مديرية تربية الرصيفة ، رسالة ماجستير في علم الجريمة ، قسم علم الاجتماع ، كلية الدراسات العليا ، جامعة مؤتة .
4- توفيق، جنان محمود، (2019)، أساليب التفكير وعلاقتها بمستوى الطموح لدى طلبة الجامعة، كلية التربية الأساسية، جامعة كرميان، دراسة ميدانية مقدمة للمؤتمر العلمي الخامس / جامعة كرميان، JUG Special Issue, 2019,5th Conference for the Language Human Sciences.
5- جاسم ، بشرى احمد ( 2017 ) ، قياس التحكم الذاتي عند المعلمين والمعلمات ، مجلة العلوم التربوية والنفسية – جامعة الشارقة ، المجلد الثاني ، العدد 2 ، 174-202 .
6- جوانه ، فائقة سعيد عمر ( 2012 ) ، السلوكيات السلبية وعلاقتها بالتحكم الذاتي لدى طالبات كلية الآداب بالدمام ، مجلة جامعة الملك سعود ، العلوم التربوية والدراسات الإسلامية ، المجلد 24 ، العدد 4 ، 1223-1257.
7- الخفاجي ، عفاف زياد ، ( 2002 ) ، بناء مقياس التحكم الذاتي لدى طلبة جامعة بغداد . رسالة ماجستير ، كلية التربية ( ابن رشد ) جامعة بغداد .
8- ربيع، محمد شحاته (2004) ، تاريخ علم النفس ومداسه ، دار الغريب للطباعة والنشر والتوزيع، شارع كامل صدقي الفجالة ، القاهرة، مصر.
9- الزهيري، عاشور موسى الفت ( 2013 ) ، صراع الدور وعلاقته بالتحكم الذاتي لدى مدرسات معهد الفنون الجميلة في مدينة بغداد ، مجلة المستنصرية للفنون ، المجلد ( 37 ) ، العدد ( 61 )، 1-38 .
10- السناوي، بشرى خطاب عمر، ( 2014 ) ، التحكم الذاتي لدى طلبة المرحلة الإعدادية ، كلية التربية للبنات ، جامعة تكريت، علم النفس التربوي ، مجلة ادأب الفراهيدي ، العدد ( 19 ) ، 92-118.
11- شلال، سماح حمزة ( 2011 ) ، التحكم الذاتي وعلاقته بالعوامل الخمسة للشخصية لدى المعلمات والمعلمين ، رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية للبنات ، جامعة بغداد .
12- الشناوي، محمد محروس ( 1996 ) ، العملية الارشادية والعلاجية ، إدارة غريب ، القاهرة.
13- طه، فرج عبد القادر واخرون ( 1989 ) ، معجم علم النفس والتحليل النفسي ، دار النهضة العربية للطباعة والنشر ، بيروت.
14- عباس، منتهى صبار ( 2013 ) ، ضبط الذات وعلاقته بالمسؤولية الاجتماعية لدى طالبات المرحلة المتوسطة ، مجلة الفتح ، العدد 55 ، 453-483 .
15- عباس، منتهى صبار ( 2013 ) ، ضبط الذات وعلاقته بالمسؤولية الاجتماعية لدى طالبات المرحلة المتوسطة ، مجلة الفتح، العدد 55 ، 453-483 .
16- عبيدات، محمد واخرون ( 1999 ) ، منهجية البحث العلمي : القواعد والمراحل والتطبيقات ، دار وائل للنشر ، عمان ، الأردن .
17- فرويد، سيجموند ( 2000)، الموجز في التحليل النفسي، تقديم محمد عثمان نجاتي، ترجمة سامي محمود علي واخرون، مكتبة الاسرة.
18- القيسي، عبد الغفار عبد الجبار و لطيف ، شيماء محمد ( 2016 ) ، قياس التنظيم الذاتي لدى طلبة الجامعة، مجلة كلية التربية للبنات، المجلد 27 ، العدد 2 ، 629-643 .
19- مخائيل، امطانيوس نايف (2016)، بناء الاختبارات والمقاييس النفسية والتربوية وتقنينها، ط1، دار الإعصار العلمي للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
20- ملحم، سامي محمد (2012) القياس والتقويم في التربية وعلم النفس ، ط6 ، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان ، الأردن .
21- هاشم، اسراء هاشم احمد ( 2006 ) ، فعالية برنامج للتدريب على الضبط الذاتي في خفض السلوك العدواني لدى عينة من المراهقات ، رسالة ماجستير في التربية ( غير منشورة ) تخصص علم النفس - كلية التربية – جامعة الزقازيق .
22- Akers, Ronald L., (1991), Self-Control as a General Theory of crime, Journal of Quantitative Criminology, Vol. 7, No. 2, 201-211 .
23- Baumeister, Roy F., Vohs, Kathleen D. and Tice, Dianne M., ( 2007 ), The Strength model of Self-Control, Current Direction in Psychology Science, Vol. 16 Issue 6 , pages 351-355 .
24- Boals, Adriel, Vandellen, Michelle R. and Banks, Jonathan B., ( 2011 ), The relationship between Self-Control and health: The mediating effect of avoidant coping, Downloaded by: University of North Texas, http://dx.doi.org/10.1080/08870446.2010.529139 .
25- De Boer Benjamin J., Van Hooft Edwin A. J., & Bakker Ronald B., (2011), Stop and Start Control : A Distination Within Self-Control, European Journal of Personality . Eur. J. Pers 25: 349-362 .
26- Englert, Chris, (2016), The strengith model of Self-Control in Sport and Exercises Psychology, Frontiers In Psychology 7: 314. Doi: 10.3389/psyg. 0034.
27- Evans, Anthony M., Dillon, Kyle D., Goldin, Gideon and Krueger, Joachim I., ( 2011 ), Trust and Self-Control: The moderating role of default, Judgement and Decision Making, Vol. 6, No. 7, pages 697-705 .
28- Honken, et al, (2016), Self-Control and Academic Performance in Engineering, American Journal of Engineering Education, Vol. 7, No. 2, 47-58.
29- Inzlich, Micharl, Legault, Lisa and Teper, Rimma, ( 2014 ), Exploring the mechanisms of Self-Control improvement, Current Directions in Psychology Science, Vol. 23, No. 4, pages 302-307 .
30- Ismail, Nik Ahmad Hisham and Tukey, Mustafa Tekke, ( 2015 ), Rediscovering Rogers's Self Theory and Personality, Journal of Education, Health and Community Psychology, Vol. 4, No. 3, Issn: 2088-3129 .
31- Kanfer, Frederick H. and Karoly, Paul, ( 1972 ), Self-Control: A behavioristic excursion into the Lion's Den, Behavior Therapy, Vol. 3, pages 398-416 .
32- Kaygusuz Canani & Ozpolat, Ahmet Ragip, ( 2016 ), An analysis of University students' levels of Self-Control according to their ego states. Eurasian Journal of Education research, Issue 64, 197-212.
33- Liebert. Robert M. and Spiegler. Michael D., (1970), Personality: An Introduction to theory and Research, New York: Wiley.
34- Mahone E. Mark, Cirino Paul T., Cutting Laurie E., Cerrone Paula M., Hagelthorn, Kathleen M., Hiemenz, Jennifer R., Singer Harvey S.& Denckla Martha B., ( 2002 ), Validity of behavior rating inventory of executive function in children with ADHD and/or Tourette syndrome, Archives of Clinical Neuropsychology 17, 643-662.
35- Mezo Peter G., (2005), A Dissertation submitted to the graduate division of the University of Hawaii, PhD thesis in Psychology.
36- Newlly, D. J., (1992), Fundamentals of assessment, 2nd edition, MacMillan Company, India.
37- Novikov, D.A., (2016), Cybernetics: From past to future, Russian Academy of Science Trapeznikov Institute of Control Science (ICS RAS).
38- Oliva, Alfredo, et al, (2019), Uncovering the Link between Self-Control, age and Psychological Maladjustment among Spanish adolescents and young adults, Psychological Intervention, Vol. 28, No. 1, 49-55.
39- Schmeichel Brandon J., Harmon-Jones Cindy & Harmon-Jones Eddie, (2010), Exercising Self-Control increases approach motivation, American Psychological Association, Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 99 No. 01 162-173.
40- Tangney, J. P., Baumeister, Roy F., & Boone, Angie Luzio, (2004). High self-control predicts good adjustment, less pathology, better grades, and interpersonal success. Journal of Personality, 72, 271–324.
41- Tian Allen Ding, Schroeder Juliana, Häubl Gerald, Risen Jane L, Norton Michael I. & Francesca Gino, (2018) Enacting Rituals to Improve Self-Control, American Psychological Association, Vol. 114, No. 6, 851–876.
42- Weisz John R. Rothbaum Fred, & Snyder Samuel S., ( 1982 ), Changing the World and Changing the Self: A Two Process Model of Perceived Control, Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 42, No. 01, 5-37.
43- Wijaya Hariz Enggar & Tori Arif Rahman, ( 2018 ), Exploring the role of Self-Control on student procrastination, International Journal of Research in Counseling and Education, Vol 01 No. 02, 6-12.
Published
2021-07-26
How to Cite
Prof. Ahmed Qassem Mohamed Hamy, & Khder Hasan Khalo. (2021). A Comparative Study of Self-Control Among students who practice sports and those who don’t. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (69), 248-266. https://doi.org/10.33193/JALHSS.69.2021.534
Issue
Section
المقالات
