إلهام عبد الرحمن الحسين. "اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو توظيف استراتيجية التعلم المدمج المقلوب في تحسين نواتج التعلم". Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, عدد 81, يوليو، 2022, ص 40-64, doi:10.33193/JALHSS.81.2022.695.