دور شبكات التواصل الاجتماعي في تدعيم ثقافة الحوار لدي مصممي القرافيك السودانيين

  • د. ماجد دياب الزبير دياب استاذ التصميم القرافيكي المساعد - كلية التربية ــ جامعة جدة ـ المملكة العربية السعودية
الكلمات المفتاحية: دعم، الثقافة، الحوار، الفيسبوك، مصمم الجرافيك

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور شبكة التواصل الاجتماعي فيسبوك في تدعيم ثقافة الحوار لدي مصممي القرافيك السودانيين، ولتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، معتمدة على استبانة طبقت على عينة عشوائية مكونة من  230  من مصممي القرافيك السودانيين، خلصت الدراسة وبحسب التحليل الاحصائي للاستبانة إلى أن شبكات التواصل الاجتماعي ساهمت في رفع مستوى الوعي لدى أفراد العينة، وأن هذه الشبكات قد حضر فيها في كثير من الأحيان الحوار المتحضر القائم على الاحترام والتبادل الفعال في الرأي و تقبل الآخر رغم تنوعه واختلافه وتباينه ، وتوصل الباحث الى نتائج أخرى أهمها تغير أهداف استخدام شبكة التواصل الاجتماعي فيسبوك من أداة للتعارف والتواصل والدردشة فأصبحت ملتقى لتبادل وجهات النظر الثقافية والأدبية ومناقشة الأعمال الفنية والقرافيكية، وأن الفيسبوك لعب دورا كبيرا في صنع صحوة فنية كبيرة في مجال القرافيك، إضافة إلى تدعيم ثقافة الحوار واحترام رأي الآخر والتعبير عن الآراء بحرية، ومساعدة المصممين في التعرف على الشخصيات ذات الأدوار المؤثرة في المجال.

المراجع

1. ابو خليف، محمد ( 2017 ) تعريف الحوار ( تم زيارة الموقع الالكتروني ادناه بتاريخ سبتمبر 2020 www.mawdoo3.com)
2. الجبر، حامد سعيد . عقيل، ابتسام محمد رشيد . حسن، منى عبد الحميد (2017 )واقع دور شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي الثقافي لدى طالبات كلية التربية الأساسية في دولة الكويت، مجلة كلية التربية، جامعة الأزهر، ع 176 ج 2 ، ص ص 77 ـ 115
3. الجراح، خولة أكرم. ( 2018 ). أثر استخدام أدوات التواصل الاجتماعي في نشر ثقافة السلام لدى طالبات جامعة حائل في السعودية. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. مج. 38، ع. 3، ص ص. 71-88
4. الحسين، حسن الفاتح ( 2020 ) مواقع التواصل الاجتماعي وأثرها على القيم الاجتماعية لدى طلاب الجامعة الفيسبوك أنموذجا : دراسة تطبيقية على طلاب السنة الثالثة بكلية التربية جامعة الإمام المهدي/ السودان ، المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 16، ص ص. 37-66
5. الزبيدى، رقية شاكر منصور( 2020 ) وسائل الاتصال الاجتماعي وأثرها في تعزيز قيم الحوار الديني، المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات، جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح ، 77 - 60
6. اللبودي، منى إبراهيم (2000) تنمية فنيات الحوار وآدابه لدى طلاب المرحلة الثانوية، رسالة دكتوراه منشورة، كلية التربية، جامعة عين شمس
7. بن حميد، صالح بن عبدالله (2003 م) الحوار، ملف المعرفة، ثقافة الحوار وثقافة العنف، مجلة المعرفة، العدد (101)، وزارة التربية والتعليم، المملكة العربية السعودية . ص ص 1 – 2
8. جفات، حميد شهيد ( 2019 ) دور شبكات التواصل الاجتماعي في نشر ثقافة التسامح من وجهة نظر الصحفيين العراقيين دراسة مسحية ،قسم الصحافة والإعلام، رسالة ماجستير، كلية الإعلام، جامعة الشرق الأوسط
9. حزين، رلى نهاد عبد الله ( 2017 ) اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية نحو التعصب الفكري في وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقته بالمنهج الخفي في الأردن رسالة ماجستير غير منشورة كلية العلوم التربوية والنفسية - جامعة عمان العربية
10. خليف، سميحة ( 2016 )، مفهوم الثقافة لغة واصطلاحا ( تم زيارة الموقع الالكتروني ادناه بتاريخ سبتمبر 2020 www.mawdoo3.com
11. زرمان ، محمد (2004) . ثقافة الحوار في مرجعيتنا الدينية والفكرية، المؤتمر العلمي الثامن: الحوار مع الذات، كلية الآداب والفنون، جامعة فيلادلفيا، عمان، الأردن، ص ص 129 – 171 .
12. عبد العظيم، زينب مصطفي (2011) : شبكة التواصل الاجتماعي ... بين الرفض والقبول ، ع 25
http://emag.mans.edu.eg/index.php?page=news&task=show&id=247
13. عبد الغفار, فيصل ( 2015 ). شبكات التواصل الاجتماعي، الأردن : الجنادرية للنشر والتوزيع
14. عبدالله ناصر الحمود (2005) : نحو تكريس أفضل لقيم الحوار في المجتمع السعودي، ندوة الإعلام والحوار الوطني (العلاقة بين المضمون والوسيلة)، مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني، جريدة الجزيرة العدد ( 12113 ) ص ص 22- 23
15. عبد الوهاب، أشرف (2006) . التسامح الاجتماعي بين التراث والتغيير ، القاهرة ، الهيئة المصرية العامة للكتاب
16. علبي، عاطف ( 2003). أضواء على التسامح والتعصب, ط 1، بيروت: الفكر اللبناني.
17. علي، نبيل ( 2001 ) الثقافة العربية وعصر المعلومات، رؤية المستقبل الخطاب الثقافي العربي , عالم المعرفة ، ع 265 ,ص 501
18. فرج، علياء عمر كامل ( 2020 ). ثقافة الحوار في الجامعات السعودية: رؤية أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، المجلة التربوية ع 70 فبراير 2020 م، ص ص 750 - 786
19. قمحية، حسان أحمد ( 2017 ). الفيسبوك تحت المجهر، مصر: النخبة للنشر والتوزيع
20. مسلم, أحمد ( 2015 ) . التواصل الاجتماعي: الطرق والأساليب، ط 1, الاردن: دار المعتز
21. هيبة، محمد المنصور . السوداني، حسن ( 2016 ). شبكات التواصل الاجتماعي وتأثيرها على جمهور المتلقين، ط 1، الأردن، عمان. مركز الكتاب الأكاديمي
22. يونس، فتحي علي (2004) . الكفاءة اللغوية في الكتابة الأكاديمية باللغة العربية، كلية التربية، جامعة عين شمس .
References
1. Abu Khalif, Muhammad (2017) Defining Dialogue (The website below was visited on September 2020 www.mawdoo3.com)
2. Al-Jabr, Hamid Saeed. Aqeel, Ibtisam Mohammed Rashid. Hassan, Mona Abdel Hamid (2017) The Reality of the Role of Social Networks in Developing Cultural Awareness among Female Students of the College of Basic Education in the State of Kuwait, Journal of the College of Education, Al-Azhar University, No. 176 C2, pp. 77-115
3. Aljaraah, Khawla Akram. (2018). The effect of using social media tools to spread a culture of peace among female students at the University of Hail in Saudi Arabia. Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education. Mg. 38, p. 3, p. P. 71-88
4. Al-Hussein, Hassan Al-Fateh (2020) Social networking sites and their impact on social values among university students, Facebook, as a model: An applied study on third-year students at the Faculty of Education, Imam Mahdi University / Sudan, The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences. Mg. 4, p. 16, p. 37-66
5. Al-Zubaidi, Ruqayya Shaker Mansour (2020) Social Media and its Impact in Promoting the Values of Religious Dialogue, International Journal of Research in Educational and Human Sciences, Literature and Languages, Basra University and the Center for Research and Human Resources Development Ramah, 77-60
6. Al-Laboudi, Mona Ibrahim (2000): Development of Dialogue Techniques and Literature among High School Students, published PhD thesis, College of Education, Ain Shams University
7. Bin Hamid, Saleh Bin Abdullah (2003 AD) Dialogue, The Knowledge File, The Culture of Dialogue and the Culture of Violence, Knowledge Magazine, Issue (101), Ministry of Education, Kingdom of Saudi Arabia. Pp. 1--2
8. Jaffat, Hamid Shahid (2019) The Role of Social Media Networks in Spreading the Culture of Tolerance from the Viewpoint of Iraqi Journalists, Survey Study, Department of Journalism and Media, Master Thesis, College of Media, Middle East University
9. Sad, Rola Nihad Abdullah (2017) Attitudes of High School Students Toward Intellectual Intolerance in Social Media and Its Relation to the Hidden Curriculum in Jordan Unpublished Master Thesis College of Educational and Psychological Sciences - Amman Arab University
10. Khalif, Samiha (2016), the concept of culture as a language and idiom (the website below was visited on September 2020 www.mawdoo3.com)
11. Zerman, Muhammad (2004). The culture of dialogue in our religious and intellectual reference, the Eighth Scientific Conference: Dialogue with the Self, College of Arts and Arts, Philadelphia University, Amman, Jordan, pp. 129-171.
12. Abdel-Azim, Zainab Mustafa (2011): The Social Network ... Between Rejection and Acceptance, p. 25
http://emag.mans.edu.eg/index.php?page=news&task=show&id=247
13. Abdul Ghaffar, Faisal (2015). Social media networks, Jordan: Al-Janadriyah Publishing and Distribution
14. Abdullah Nasser Al-Hamoud (2005): Towards a better devotion to the values of dialogue in Saudi society, Symposium on Media and National Dialogue (The relationship between content and means), King Abdulaziz Center for National Dialogue, Al-Jazeera Newspaper, Issue (12113), pp. 22-23
15. Abdel Wahab, Ashraf (2006). Social Tolerance between Heritage and Change, Cairo, Egyptian General Book Authority
16. Olabi, Atef (2003). Spotlight on Tolerance and Intolerance, 1st Edition, Beirut: Lebanese Thought.
17. Ali, Nabil (2001) Arab culture and the information age, a vision of the future, Arab cultural discourse, the world of knowledge, No. 265, p. 501
18. Faraj, Alia Omar Kamel (2020). The culture of dialogue in Saudi universities: the vision of faculty members at Prince Sattam bin Abdulaziz University, The Educational Journal, No. 70 February 2020, pp. 750 - 786
19. Qamhieh, Hassan Ahmed (2017). Facebook in Focus, Egypt: Elite Publishing and Distribution
20 Muslim, Ahmad (2015). Social Communication: Methods and Methods, 1st Edition, Jordan: Dar Al Moataz
21. Haiba, Muhammad Al-Mansour. Al-Sudani, Hassan (2016). Social media networks and their impact on audiences of recipients, First Edition, Jordan, Amman. Academic Book Center
22. Yunus, Fathy Ali (2004). Linguistic competence in academic writing in the Arabic language, Faculty of Education, Ain Shams University.
23. Boyd, D. M., & Ellison, N. B. (2007). Social network sites: Definition, history, and scholarship. Journal of Computer-Mediated Communication, 13 (1), 210-230
24. Catherine, j. (2008). Bounded and Unbounded knowledge: Teaching and Learning in a Web 2.00 World, journal of distance education, Vol.8, No.3, pp76-86.
25. Gunter, Sherry Kinkoph ( 2010 ) Same teach Yourself Fcaebook",USA , P. 5
26. https://www.annajah.net
27. https://www.argaam.com/ar/article/articledetail/id/1410442
28. https://gs.statcounter.com/social-media-stats/all/sudan/2020
29. https://mawdoo3.com
30. http://statistic-think.blogspot.com/2019/02/blog-post.html
31. Merriam-Webster Dictionary 2008
منشور
2021-03-05
كيفية الاقتباس
د. ماجد دياب الزبير دياب. (2021). دور شبكات التواصل الاجتماعي في تدعيم ثقافة الحوار لدي مصممي القرافيك السودانيين. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (65), 232-255. https://doi.org/10.33193/JALHSS.65.2021.439
القسم
المقالات