المفاضلة بين طرائق التدريس اللغة العربية حسب مستوى التحصيل ( عالي – منخفض)
الكلمات المفتاحية:
المفاضلة، الأساليب التقليدية، النماذج الحديثة، مستوى التحصيل الدراسي
الملخص
يهدف البحث الحالي للكشف عن الأفضلية بين طرق التدريس التي يستخدمها أعضاء هيئة التدريس حسب مستوى تحصيل طلابهم في مادة اللغة العربية للصف الأول المتوسط ، ولتحقيق ذلك أعد الباحث نموذج حول استخدام طرق التدريس ، ورقم 15 طريقة ونموذج حسب سلم البدائل لإجابة من ثلاث مستويات ، تم اختيار 50 مدرسًا ومدرسة بشكل عشوائي ، وطلب منهم إرفاق عدد من درجات طلابهم ، وبلغ عددهم 300 طالب. ومن أبرز نتائج البحث:
1- احتلت طريقة الاستكشاف المرتبة الأولى بمتوسط مرجح 6 و 2 ، يليها التعلم التعاوني (4 و 2) ، بينما جاء نموذج SEKMAN في المرتبة الأخيرة بمتوسط مرجح (1).
2- كان المتوسط الحسابي لمجموع الدرجات (ن = 300) للطلاب 20 و 73 وانحراف معياري 03 و 12 للذكور (33 و 43-03 و 81) والإناث تراوحت بين (50 و 50 - 57 و 72). ) موزعة حسب أنواع الطرق.
3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات تحصيل الطلبة حسب متغير الجنس ولصالح الذكور.
4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الوسائل الحسابية لطرق التدريس باختلاف متغير مجموعة الطرق (التقليدية - النماذج).
5- ارتبطت طرق المجموعة التقليدية بمستوى التحصيل العلمي بعلاقة غير معنوية (r = 403 ، 0).
6- ارتبطت مجموعة النماذج الحديثة بمستوى الإنجاز بعلاقة معنوية (r = 681 و 0).
7- في ضوء العلاقة ، تفضل النماذج الحديثة أكثر من مجموعة الأساليب التقليدية من حيث رفع مستوى التحصيل الدراسي.
8- في ضوء مؤشر نسبة التباين المفسر ، تعتبر النماذج الحديثة أكثر تفضيلاً من الطرق التقليدية بنحو 46٪ ، و16٪ على الطرق التقليدية.
وختمت الباحثة ببعض الاستنتاجات من بينها وجود لبس في تطبيق متطلبات بعض الأساليب خاصة النماذج الحديثة. أما التوصيات فتتضمن إعادة صياغة منهج اللغة العربية بما يتلاءم مع تطبيق متطلبات النماذج الحديثة.
المراجع
1- ابن منظور ،محمد بن ابي بكر (2003 ) : لسان العرب ،ط3 ،بيروت
2- الابراشي ، محمد (1985 ) :الطرق الخاصة في التربية، ط2، القاهرة مكتبة الانجلو المصرية
3- ابو صالح ، محب الدين (1991 ) : اساليب في طرائق التدريس العامة ،ظ2،الرياض ،دار الهدى
4- بن محمد ،ممدوح سليمان (1998 ):اثر ادراك الطلب المعلم للحدود الفاصلة بين الطرائق والاساليب والاستراتيجيات التدريس في تنمية بيئة تعليمية فعالة داخل الصف ،رسالة الخليج العربي ، ع/8 ،مكتب التربية لدول الخليج العربي ، الرياض
5- بدوي ، احمد زكي (د .ت ) معجم مصطلحات تربوية والتعليم ، القاهرة ، دار الفكر العبي
6- جامل ، عبد الرحمن عبد السلام (2000 ) طرائق التدريس العامة ومهارات التخطيط ، ط2،عمان ، دار المناهج للنشر والتوزيع
7- الجبوري ،فلاح صالح والزهيري ، احمد عبد الكريم (2010 ) : اثر طريقتي الاستقراء والقياس في تنمية المهارات الادبية لدى طلبة الصف الخامس الادبي ،مجلة جامعة تكريت للعلوم الانسانية ،مجلد /25 ، ع/1 ،639 -669
8- اليسوعي ،لويس معيوف ( 1956 ) : المنجد في اللغة والادب والعلوم ، بيروت ،المطبعة الكاثوليكية
9- الرازي ، محمد بن ابي بكر (1983 ) : قاموس مختار الصحاح ، ج/5 ، الكويت ،دار الرسالة للنشر
10- اللقاني ، احمد حسين واخرون (1999 ): المصطلحات التربوية ،ط2 ،القاهرة ، عالم الكتب
11- الشيباني ، عمر محمد (1975 ) فلسفة التربية الاسلامية ، طرابلس ، المنشأة العامة للنشر
12- صالح ، احمد زكي (1982 ) علم النفس التربوي ، بيروت ،مكتبة لبنان\
13- عيسوي ، عبد الرحمن (1992 ): القياس والتجريب في علم النقس والتربية ،بيرت ،دار النهضة العربية للطباعة والنشر
14- كمال ،احمد وسليمان ،عدلي (1972 ) :المدرسة والمجتمع ، القاهرة ، مكتبة انجلو المصرية
15- عبد الرحمن ، هدى مصطفى (2003 ) :برنامج مقترح لتنمية مهارات الاستماع لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي المتخلفين عقليا – العاديين للتعلم ، مجلة القراءة والمعرفة ، كلية التربية ، ع /23 ، جامعة الشمس
16- عرفة ، صلاح الدين محمد (2005 ) : تعلم وتعليم مهارات التدريس في عصر المعلومات ،ط1، القاهرة ، عالم الكتب
17- علام ، صلاح الدين محمود (2000 ) :تحليل البيانات البحوث النفسية والتربوية والاجتماعية ، القاهرة ، دار الفكر العربي
18- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ (2010 ) : الاساليب الاحصائية الاستدلالية في تحليل البيانات البحوث النفسية والتربوية والاجتماعية ،البارامترية واللابارامترية ، القاهرة ،دار الفكر العربية
19- العبيدي ، عبد الله احمد خلف (2018 ) الثقافة السيكومترية ،ورقة مفهوم قدمت الى مركز البحوث النفسية والتربوية ، جامعة بغداد
20- ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ(2019 ) : حجم الاثر وتطبيقاته في منهجية البحوث التربوية والنفسية والطبية ، عمان ،دار وايل للنشر
21- عودة ، احمد سليمان (1998 ): القياس والتقويم في العملية التدريسية ,ط2 ،عمان ن دار الامل
22- حمادنة ، اديبوالسرحان ،جميلة (2013 ) :درجة استخدام معلمي اللغة العربية لشبكة الانترنيت في التدريس في محافظة المفرق واتجاهاتهم نحوها ، مجلة المنارة ،مجلد/19 ،ع/2 39 -59
23- زيدان ، محمد مصطفى (1999): النمو النفسي لطفل ونظريات الشخصية ،ا لسعودية ،دار الشروق
24- سعيد ، عاطف محمد وعبد الله ،محمد جاسم (2006 ): الدراسات الاجتماعية وطرق التدريس والاستراتيجيات ، عمان ،دار السيرة
25- السيد ، محمود احمد (2007 ):طرائق تدريس اللغة العربية ، كلية التربية ،جامعة دمشق
26- زاير، سعد وداخل ،سماء تركي (2013 ) : طرائق التدريس ،ج/1 ن بغداد ، دار المرتضى للنشر والتوزيع
References
1. Ibn Manzoor, Muhammad Ibn Abi Bakr (2003): Lisan Al Arab, 3rd Edition, Beirut.
2. Al-Abrashi, Muhammad (1985): Special Methods in Education, 2nd Edition, Cairo, The Anglo-Egyptian Library.
3. Abu Saleh, Muheb al-Din (1991): Methods in General Teaching Methods, V2, Riyadh, Dar Al-Hoda.
4. Bin Muhammed, Mamdouh Sulaiman (1998): The Impact of Perceiving Teacher Demand for the Boundaries Between Methods, Methods and Teaching Strategies in the Development of an Effective Learning Environment Within the Classroom, The Arabian Gulf Message, P / 8, Bureau of Education for the Arab Gulf States, Riyadh.
5. Badawi, Ahmed Zaki (D.D.) Dictionary of educational terms and education, Cairo, Dar Al Fikr Al-Obi.
6. Jamal, Abd al-Rahman Abd al-Salam (2000) General Teaching Methods and Planning Skills, 2nd Edition, Amman, House of Curriculum for Publishing and Distribution.
7. Al-Jubouri, Falah Saleh and Al-Zuhairi, Ahmad Abdul-Karim (2010): The Impact of the Two Methods of Induction and Measurement on the Development of Literary Skills among Fifth-Grade Literary Students, Tikrit University Journal for Human Sciences, Vol / 25, P / 1, 639 -669.
8. Al-Jesi, Louis Mayouf (1956): Al-Munajjid in Language, Literature and Science, Beirut, Catholic Press.
9. Al-Razi, Muhammad bin Abi Bakr (1983): Dictionary of Mukhtar As-Sahah, C / 5, Kuwait, Dar Al-Risalah for publication.
10. Al-Laqani, Ahmad Hussein and others (1999): Educational Terminology, Edition 2, Cairo, The World of Books.
11. Al-Shaibani, Omar Muhammad (1975) Philosophy of Islamic Education, Tripoli, Public Establishment for Publishing.
12. Saleh, Ahmad Zaki (1982) Educational Psychology, Beirut, Lebanon Library \
13. Issawi, Abd al-Rahman (1992): Measurement and Experimentation in the Science of Puncture and Education, Burt, Dar Al-Nahda Arab for Printing and Publishing.
14. Kamal, Ahmed and Soliman, Adly (1972): The School and Society, Cairo, The Anglo Egyptian Library.
15. Abdel-Rahman, Hoda Mustafa (2003): A proposed program for developing listening skills among the mentally retarded sixth-grade primary pupils - ordinary learning, Journal of Reading and Knowledge, College of Education, P / 23, Sun University.
16. Arafa, Salah El-Din Mohamed (2005): Learning and Teaching Teaching Skills in the Information Age, 1st Edition, Cairo, The World of Books.
17. Allam, Salah El-Din Mahmoud (2000): data analysis, psychological, educational and social research, Cairo, Arab Thought House.
18. ----) 2010): Inferential statistical methods in data analysis psychological, educational and social research, parametric and parametric, Cairo, Arab House of Fikr
19. Al-Obaidi, Abdullah Ahmad Khalaf (2018) Psychometric Culture, a concept paper submitted to the Center for Psychological and Educational Research, University of Baghdad
20. (--) 2019): The size of the impact and its applications in the methodology of educational, psychological and medical research, Amman, Dar Weil Publishing.
21. Odeh, Ahmed Suleiman (1998): Measurement and Evaluation in the Teaching Process, 2nd Edition, Amman, Dar Al-Amal.
22. Hammadneh, Adibo Al-Sarhan, and Jamila (2013): The degree of Arabic language teachers' use of the Internet in teaching in Mafraq governorate and their attitudes towards it, Al-Manara Magazine, vol. / 19, p / 2 / 39-59.
23. Zidan, Muhammad Mustafa (1999): The psychological development of a child and theories of personality, Saudi Arabia, Sunrise House.
24. Saeed, Atef Muhammad and Abdullah, Muhammad Jasim (2006): Social Studies, Teaching Methods and Strategies, Amman, Dar Al-Seera.
25. Al-Sayed, Mahmoud Ahmad (2007): Methods of Teaching Arabic Language, Faculty of Education, University of Damascus.
26. Zayer, Saad and Dakhil, Sky Turki (2013): Teaching Methods, C / 1 N Baghdad, Dar Al-Murtada for Publishing and Distribution.
2- الابراشي ، محمد (1985 ) :الطرق الخاصة في التربية، ط2، القاهرة مكتبة الانجلو المصرية
3- ابو صالح ، محب الدين (1991 ) : اساليب في طرائق التدريس العامة ،ظ2،الرياض ،دار الهدى
4- بن محمد ،ممدوح سليمان (1998 ):اثر ادراك الطلب المعلم للحدود الفاصلة بين الطرائق والاساليب والاستراتيجيات التدريس في تنمية بيئة تعليمية فعالة داخل الصف ،رسالة الخليج العربي ، ع/8 ،مكتب التربية لدول الخليج العربي ، الرياض
5- بدوي ، احمد زكي (د .ت ) معجم مصطلحات تربوية والتعليم ، القاهرة ، دار الفكر العبي
6- جامل ، عبد الرحمن عبد السلام (2000 ) طرائق التدريس العامة ومهارات التخطيط ، ط2،عمان ، دار المناهج للنشر والتوزيع
7- الجبوري ،فلاح صالح والزهيري ، احمد عبد الكريم (2010 ) : اثر طريقتي الاستقراء والقياس في تنمية المهارات الادبية لدى طلبة الصف الخامس الادبي ،مجلة جامعة تكريت للعلوم الانسانية ،مجلد /25 ، ع/1 ،639 -669
8- اليسوعي ،لويس معيوف ( 1956 ) : المنجد في اللغة والادب والعلوم ، بيروت ،المطبعة الكاثوليكية
9- الرازي ، محمد بن ابي بكر (1983 ) : قاموس مختار الصحاح ، ج/5 ، الكويت ،دار الرسالة للنشر
10- اللقاني ، احمد حسين واخرون (1999 ): المصطلحات التربوية ،ط2 ،القاهرة ، عالم الكتب
11- الشيباني ، عمر محمد (1975 ) فلسفة التربية الاسلامية ، طرابلس ، المنشأة العامة للنشر
12- صالح ، احمد زكي (1982 ) علم النفس التربوي ، بيروت ،مكتبة لبنان\
13- عيسوي ، عبد الرحمن (1992 ): القياس والتجريب في علم النقس والتربية ،بيرت ،دار النهضة العربية للطباعة والنشر
14- كمال ،احمد وسليمان ،عدلي (1972 ) :المدرسة والمجتمع ، القاهرة ، مكتبة انجلو المصرية
15- عبد الرحمن ، هدى مصطفى (2003 ) :برنامج مقترح لتنمية مهارات الاستماع لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي المتخلفين عقليا – العاديين للتعلم ، مجلة القراءة والمعرفة ، كلية التربية ، ع /23 ، جامعة الشمس
16- عرفة ، صلاح الدين محمد (2005 ) : تعلم وتعليم مهارات التدريس في عصر المعلومات ،ط1، القاهرة ، عالم الكتب
17- علام ، صلاح الدين محمود (2000 ) :تحليل البيانات البحوث النفسية والتربوية والاجتماعية ، القاهرة ، دار الفكر العربي
18- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ (2010 ) : الاساليب الاحصائية الاستدلالية في تحليل البيانات البحوث النفسية والتربوية والاجتماعية ،البارامترية واللابارامترية ، القاهرة ،دار الفكر العربية
19- العبيدي ، عبد الله احمد خلف (2018 ) الثقافة السيكومترية ،ورقة مفهوم قدمت الى مركز البحوث النفسية والتربوية ، جامعة بغداد
20- ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ(2019 ) : حجم الاثر وتطبيقاته في منهجية البحوث التربوية والنفسية والطبية ، عمان ،دار وايل للنشر
21- عودة ، احمد سليمان (1998 ): القياس والتقويم في العملية التدريسية ,ط2 ،عمان ن دار الامل
22- حمادنة ، اديبوالسرحان ،جميلة (2013 ) :درجة استخدام معلمي اللغة العربية لشبكة الانترنيت في التدريس في محافظة المفرق واتجاهاتهم نحوها ، مجلة المنارة ،مجلد/19 ،ع/2 39 -59
23- زيدان ، محمد مصطفى (1999): النمو النفسي لطفل ونظريات الشخصية ،ا لسعودية ،دار الشروق
24- سعيد ، عاطف محمد وعبد الله ،محمد جاسم (2006 ): الدراسات الاجتماعية وطرق التدريس والاستراتيجيات ، عمان ،دار السيرة
25- السيد ، محمود احمد (2007 ):طرائق تدريس اللغة العربية ، كلية التربية ،جامعة دمشق
26- زاير، سعد وداخل ،سماء تركي (2013 ) : طرائق التدريس ،ج/1 ن بغداد ، دار المرتضى للنشر والتوزيع
References
1. Ibn Manzoor, Muhammad Ibn Abi Bakr (2003): Lisan Al Arab, 3rd Edition, Beirut.
2. Al-Abrashi, Muhammad (1985): Special Methods in Education, 2nd Edition, Cairo, The Anglo-Egyptian Library.
3. Abu Saleh, Muheb al-Din (1991): Methods in General Teaching Methods, V2, Riyadh, Dar Al-Hoda.
4. Bin Muhammed, Mamdouh Sulaiman (1998): The Impact of Perceiving Teacher Demand for the Boundaries Between Methods, Methods and Teaching Strategies in the Development of an Effective Learning Environment Within the Classroom, The Arabian Gulf Message, P / 8, Bureau of Education for the Arab Gulf States, Riyadh.
5. Badawi, Ahmed Zaki (D.D.) Dictionary of educational terms and education, Cairo, Dar Al Fikr Al-Obi.
6. Jamal, Abd al-Rahman Abd al-Salam (2000) General Teaching Methods and Planning Skills, 2nd Edition, Amman, House of Curriculum for Publishing and Distribution.
7. Al-Jubouri, Falah Saleh and Al-Zuhairi, Ahmad Abdul-Karim (2010): The Impact of the Two Methods of Induction and Measurement on the Development of Literary Skills among Fifth-Grade Literary Students, Tikrit University Journal for Human Sciences, Vol / 25, P / 1, 639 -669.
8. Al-Jesi, Louis Mayouf (1956): Al-Munajjid in Language, Literature and Science, Beirut, Catholic Press.
9. Al-Razi, Muhammad bin Abi Bakr (1983): Dictionary of Mukhtar As-Sahah, C / 5, Kuwait, Dar Al-Risalah for publication.
10. Al-Laqani, Ahmad Hussein and others (1999): Educational Terminology, Edition 2, Cairo, The World of Books.
11. Al-Shaibani, Omar Muhammad (1975) Philosophy of Islamic Education, Tripoli, Public Establishment for Publishing.
12. Saleh, Ahmad Zaki (1982) Educational Psychology, Beirut, Lebanon Library \
13. Issawi, Abd al-Rahman (1992): Measurement and Experimentation in the Science of Puncture and Education, Burt, Dar Al-Nahda Arab for Printing and Publishing.
14. Kamal, Ahmed and Soliman, Adly (1972): The School and Society, Cairo, The Anglo Egyptian Library.
15. Abdel-Rahman, Hoda Mustafa (2003): A proposed program for developing listening skills among the mentally retarded sixth-grade primary pupils - ordinary learning, Journal of Reading and Knowledge, College of Education, P / 23, Sun University.
16. Arafa, Salah El-Din Mohamed (2005): Learning and Teaching Teaching Skills in the Information Age, 1st Edition, Cairo, The World of Books.
17. Allam, Salah El-Din Mahmoud (2000): data analysis, psychological, educational and social research, Cairo, Arab Thought House.
18. ----) 2010): Inferential statistical methods in data analysis psychological, educational and social research, parametric and parametric, Cairo, Arab House of Fikr
19. Al-Obaidi, Abdullah Ahmad Khalaf (2018) Psychometric Culture, a concept paper submitted to the Center for Psychological and Educational Research, University of Baghdad
20. (--) 2019): The size of the impact and its applications in the methodology of educational, psychological and medical research, Amman, Dar Weil Publishing.
21. Odeh, Ahmed Suleiman (1998): Measurement and Evaluation in the Teaching Process, 2nd Edition, Amman, Dar Al-Amal.
22. Hammadneh, Adibo Al-Sarhan, and Jamila (2013): The degree of Arabic language teachers' use of the Internet in teaching in Mafraq governorate and their attitudes towards it, Al-Manara Magazine, vol. / 19, p / 2 / 39-59.
23. Zidan, Muhammad Mustafa (1999): The psychological development of a child and theories of personality, Saudi Arabia, Sunrise House.
24. Saeed, Atef Muhammad and Abdullah, Muhammad Jasim (2006): Social Studies, Teaching Methods and Strategies, Amman, Dar Al-Seera.
25. Al-Sayed, Mahmoud Ahmad (2007): Methods of Teaching Arabic Language, Faculty of Education, University of Damascus.
26. Zayer, Saad and Dakhil, Sky Turki (2013): Teaching Methods, C / 1 N Baghdad, Dar Al-Murtada for Publishing and Distribution.
منشور
2020-10-08
كيفية الاقتباس
م.م. شيمـــــاء أكرم امين. (2020). المفاضلة بين طرائق التدريس اللغة العربية حسب مستوى التحصيل ( عالي – منخفض). مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع, (59), 296-312. https://doi.org/10.33193/JALHSS.59.2020.289
إصدار
القسم
المقالات
الحقوق الفكرية (c) 2020 م.م. شيمـــــاء أكرم امين
هذا العمل مرخص حسب الرخصة Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
