الاداء التدريسي لمعلمي الرياضيات وعلاقته بمهارات التواصل الرياضي لديهم
الكلمات المفتاحية:
الاداء التدريسي، معلمي الرياضيات، مهارات التواصل الرياضي.
الملخص
يهدف البحث الحالي الى التعرف على الاداء التدريس لمعلمي الرياضيات وعلاقتها بمهارات التواصل الرياضي , وتنبثق منه التساؤلات الأتية :
- ما مستوى الاداء التدريسي لمعلمي الرياضيات .
- ما مستوى مهارات التواصل الرياضي لمعلمي الرياضيات.
- ما طبيعة العلاقة الارتباطية بين الاداء التدريسي و مهارات التواصل الرياضي لمعلمي الرياضيات.
اتبعت الباحثة منهج البحث الوصفي , وبلغت عينة البحث (60) معلم ومعلمة من معلمي الرياضيات في المديرية العامة لتربية بغداد الكرخ /2 , ولتحقيق اهداف البحث وفرضياته تطلب ذلك بناء بطاقة ملاحظة للإداء التدريسي , وبطاقة ملاحظة لمهارات التواصل الرياضي , وتم ايجاد الصدق والثبات لأداتي البحث , وطبقت الباحثة اداتا البحث على افراد العينة ثم حللت البيانات إحصائيا باستعمال الاختبار التائي لعينة واحدة عند مستوى الدلالة (0.05).
ودلت النتائج الى ان :
- وجود دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (0.05) للفرق بين المتوسط الحسابي والمتوسط الفرضي في الاداء التدريسي, ولصالح المتوسط الفرضي.
- وجود دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (0.05) للفرق بين المتوسط الحسابي والمتوسط الفرضي في مهارات التواصل الرياضي , ولصالح المتوسط الفرضي.
- وجود علاقة ارتباطية متوسطة بين الاداء التدريسي لمعلمي الرياضيات , وبين مهارات التواصل الرياضي لديهم.
المراجع
1. بدوي ,رمضان مسعد(2003 ):استراتيجيات في تعليم وتقويم تعلم الرياضيات , ط1 , دار الفكر ,عمان, الاردن .
2. بدوي, رمضان مسعد ( 2007) : تدريس الرياضيات الفعال من رياض الاطفال حتى السادس الابتدائي , دليل للمعلمين والاباء ومخططي المناهج , ط1, دار الفكر , عمان , الاردن .
3. بل ، فريدريك (1986):طرق تدريس الرياضيات ، ترجمة أمين المفتي وممدوح محمد سليمان ج2 ط1 ،الدار العربية للنشر والتوزيع ،القاهرة ، مصر.
4. جاسم , زينة عبد الجبار (2013) :مهارات التواصل والترابط الرياضي وعلاقتها بالتفكير عالي الرتبة لدى طالبات الصف الخامس العلمي , رسالة ماجستير غير منشورة , الجامعة المستنصرية , كلية التربية الاساسية , بغداد, العراق .
5. الجرادي ، محمد ( 2006 ):القدرة القرائية للمفاهيم الرياضية وعلاقتها بالتحصيل لدى طلبة الصف الثامن ،رسالة ماجستير غير منشورة , التعليم الأساسي في مدينة تعز ،اليمن.
6. الجنابي ، عمار هادي محمد ( 2002 ) :" تقويم أداء معلمي الرياضيات من خريجي كليات المعلمين ومعاهد إعدادهم في ضوء الكفايات التعليمية ( دراسة مقارنة ) ، رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية الأساسية ، الجامعة المستنصرية , بغداد , العراق.
7. __________________ (2011) : فاعلية تدريب الطلبة المطبقين على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تواصلهم الرياضي وأدائهم التدريسي ,اطروحة دكتوراه غير منشورة ,جامعة بغداد, كلية التربية للعلوم الصرفة – ابن الهيثم , بغداد , العراق .
8. حمادة ، فايزة احمد محمد (2009) :استخدام التدريس التبادلي لتنمية التفكير الرياضي والتواصل الكتابي بالمرحلة الاعدادية في ضوء بعض معايير الرياضيات المدرسية ,المجلة العلمية – كلية التربية ، مجلد 25 ، عدد 1 ، الجزء الاول ، جامعة اسيوط.
9. الخفاجي , رائد ادريس وعبد الله مجيد حميد ( 2015) : الوسائل الاحصائية في البحوث التربوية والنفسية ( مفهومها – اهميتها – تطبيقاتها باستخدام الحقيبة الاحصائية spss,1ط, دار دجلة , عمان , الاردن .
10. الرفاعي , احمد محمد رجائي (2001): استراتيجية مقترحة لتنمية التواصل الرياضي والتحصيل والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي , رسالة ماجستير غير منشورة , كلية التربية , جامعة طنطا, مصر .
11. السعدي , رفاه عزيز كريم(2009): بناء برنامج تدريسي لمهارات التواصل الرياضي للطلبة / المطبقين وأثره في مهارات التواصل الرياضي لطلبتهم, اطروحة دكتوراه غير منشورة ,جامعة بغداد, كلية التربية للعلوم الصرفة – ابن الهيثم , بغداد , العراق .
12. الشارف ,احمد العريفي :1996 , المدخل لتدريس الرياضيات ,طرابلس , الجامعة المفتوحة.
13. الفرا، إسماعيل صالح ( 2004 ) : " تقويم الأداء التدريسي اللفظي الصفي لمعلمي مرحلة التعليم الأساسية الدنيا من متخرجين الجامعات الفلسطينية " ، ورقة عمل في المؤتمر النوعية في التعليم الجامعي الفلسطيني ، جامعة القدس المفتوحة ، فلسطين .
14. فريمان، جون (1998):التربية الأساسية النخبة ( ترجمة صالحة سنقر) ,المركز العربي للتعريب والترجمة والتأليف والنشر , دمشق.
15. الكبيسي ,عبد الواحد حميد ثامر :2005 ,اثر استخدام وسائل الترويح في تحصيل طلبة الأول متوسط وميولهم نحو الرياضيات ,مجلة كلية التربية , المستنصرية ,العدد (6) ,ص ( 294 – 322 ).
16. ليانا جابر (2004 ) : " الرياضيات كلغة " ، مجلة رؤى تربوية ، العدد 15 .ص55 -58 . foundation .org \pdf\677.pdfwww.qattan
17. المفتي , عبد الهادي حشمت ( 2003): تقويم اداء رؤساء الاقسام العلمية في الكليات التقنية في ضوء المهام الادارية , رسالة ماجستير غير منشورة , الجامعة المستنصرية ,بغداد, العراق .
18. المفتي , محمد أمين ( 1982 ) : سلوك التدريس ، مؤسسة الخليج العربي ، مطبعة النهضة ، القاهرة .
References
1. Badawi, Ramadan Masaad (2003): Strategies in Teaching and Evaluating Mathematics Learning, 1st Floor, Dar Al-Fikr, Amman, Jordan.
2. Badawi, Ramadan Masaad (2007): Effective Mathematics Teaching from Kindergarten to Sixth Primary, Manual for Teachers, Parents, and Curriculum Planners, 1st Floor, Dar Al-Fikr, Amman, Jordan.
3. Rather, Frederick (1986): Methods of Teaching Mathematics, translated by Amin Al-Mufti and Mamdouh Muhammad Suleiman, Part 2, 1st floor, The Arab House for Publishing and Distribution, Cairo, Egypt.
4. Jassem, Zina Abdul-Jabbar (2013): Communication skills and mathematical interconnection and its relationship to high-level thinking among fifth-grade students in science, unpublished Master Thesis, Al-Mustansiriya University, College of Basic Education, Baghdad, Iraq.
5. Al-Jaradi, Muhammad (2006): The Reading Capacity of Mathematical Concepts and their Relationship to Achievement among Eighth Grade Students, Unpublished Master Thesis, Basic Education in Taiz City, Yemen.
6. Al-Janabi, Ammar Hadi Muhammad (2002): "Evaluating the performance of mathematics teachers from graduates of teacher colleges and institutes of preparing them in the light of educational competencies (a comparative study), unpublished Master Thesis, College of Basic Education, Al-Mustansiriya University, Baghdad, Iraq.
7. __ (2011): Effectiveness of training students applying to metacognitive strategies in their mathematical communication and teaching performance, unpublished doctoral thesis, University of Baghdad, College of Education for Pure Sciences - Ibn Al-Haytham, Baghdad, Iraq.
8. Hamada, Fayza Ahmed Mohamed (2009): the use of reciprocal teaching to develop mathematical thinking and written communication in the intermediate stage in light of some school mathematics standards, the scientific journal - College of Education, volume 25, number 1, first part, Assiut University.
9. Al-Khafaji, Raed Idris and Abdullah Majeed Hameed (2015): Statistical methods in educational and psychological research (its concept - its importance - its applications using the statistical bag spss, 1st edition, Dar Degla, Amman, Jordan.
10. Al-Rifai, Ahmad Muhammad Rajaei (2001): A proposed strategy for developing mathematical communication, achievement and the trend towards mathematics among fifth-grade primary students, unpublished master's thesis, Faculty of Education, Tanta University, Egypt.
11. Al-Saadi, The Welfare of Aziz Karim (2009): Building a teaching program for mathematical communication skills for students / applicants and its effect on mathematical communication skills for their students, unpublished doctoral thesis, University of Baghdad, College of Education for Pure Sciences - Ibn Al-Haytham, Baghdad, Iraq.
12. Al-Sharf, Ahmed Al-Areifi: 1996, entrance to teaching mathematics, Tripoli, The Open University.
13. Al-Farra, Ismail Saleh (2004): "Evaluating the verbal, verbal teaching performance of lower basic education teachers graduating from Palestinian universities", a working paper at the Specific Conference in Palestinian University Education, Al-Quds Open University, Palestine.
14. Freeman, John (1998): Elite Basic Education (validated translation), The Arab Center for Arabization, Translation, and Publication, Damascus.
15. Al-Kubaisi, Abdul Wahid Hameed Thamer: 2005, The effect of using recreational methods in achieving the first average students and their tendencies towards mathematics, Journal of the College of Education, Al-Mustansiriya, No. (6), pp. (294 - 322).
16. Liana Jaber (2004): “Mathematics as a Language,” Journal of Educational Insights, No. 15, pp. 55-58. foundation .org \ pdf \ 677.pdfwww.qattan
17. Mufti, Abdel-Hadi Heshmat (2003): Evaluating the performance of heads of scientific departments in technical colleges in the light of administrative tasks, unpublished Master Thesis, Al-Mustansiriya University, Baghdad, Iraq.
18. Mufti, Muhammad Amin (1982): Teaching behavior, Arab Gulf Foundation, Al-Nahda Press, Cairo.
19. Baroody, a.j. (1998), problem solving, reasoning, and communicating k-8 : helping children think mathematically , macmillan publishing company , newyork.
20. Cantlon , d. (1998), mathematics power , teaching children mathematics , 5 (2) , p.108 – 112.
21. Morgan, C.( 1999) :Communicating Mathematically , In Wilder ,S. J. ;Wilder , Prim ,D. AND Wes well ,J. (Eds) , Learning to teach Mathematics in the Secondary School , Rout ledge , London, p.129- 143.
22. National Council Of Teacher's Of Mathematics (NCTM) ,URL,(1989):NCTM "Curriculum and evaluation standards for school mathematics", NCTM.
23. Pape,S.j&,F Tchoshanov , M.A (2001) . The Role of Representation (s) in Developing Mathematical Understanding .Theory Into Practice ,40 (2) , 118.
24. Thompson, Denicss R.& Michale F .Chappell (2007): ,Communication and Represntation as elements in Mathematical Literacy ,J.Reading and Writing Quarterly ,23, p. 179- 196.
2. بدوي, رمضان مسعد ( 2007) : تدريس الرياضيات الفعال من رياض الاطفال حتى السادس الابتدائي , دليل للمعلمين والاباء ومخططي المناهج , ط1, دار الفكر , عمان , الاردن .
3. بل ، فريدريك (1986):طرق تدريس الرياضيات ، ترجمة أمين المفتي وممدوح محمد سليمان ج2 ط1 ،الدار العربية للنشر والتوزيع ،القاهرة ، مصر.
4. جاسم , زينة عبد الجبار (2013) :مهارات التواصل والترابط الرياضي وعلاقتها بالتفكير عالي الرتبة لدى طالبات الصف الخامس العلمي , رسالة ماجستير غير منشورة , الجامعة المستنصرية , كلية التربية الاساسية , بغداد, العراق .
5. الجرادي ، محمد ( 2006 ):القدرة القرائية للمفاهيم الرياضية وعلاقتها بالتحصيل لدى طلبة الصف الثامن ،رسالة ماجستير غير منشورة , التعليم الأساسي في مدينة تعز ،اليمن.
6. الجنابي ، عمار هادي محمد ( 2002 ) :" تقويم أداء معلمي الرياضيات من خريجي كليات المعلمين ومعاهد إعدادهم في ضوء الكفايات التعليمية ( دراسة مقارنة ) ، رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية الأساسية ، الجامعة المستنصرية , بغداد , العراق.
7. __________________ (2011) : فاعلية تدريب الطلبة المطبقين على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تواصلهم الرياضي وأدائهم التدريسي ,اطروحة دكتوراه غير منشورة ,جامعة بغداد, كلية التربية للعلوم الصرفة – ابن الهيثم , بغداد , العراق .
8. حمادة ، فايزة احمد محمد (2009) :استخدام التدريس التبادلي لتنمية التفكير الرياضي والتواصل الكتابي بالمرحلة الاعدادية في ضوء بعض معايير الرياضيات المدرسية ,المجلة العلمية – كلية التربية ، مجلد 25 ، عدد 1 ، الجزء الاول ، جامعة اسيوط.
9. الخفاجي , رائد ادريس وعبد الله مجيد حميد ( 2015) : الوسائل الاحصائية في البحوث التربوية والنفسية ( مفهومها – اهميتها – تطبيقاتها باستخدام الحقيبة الاحصائية spss,1ط, دار دجلة , عمان , الاردن .
10. الرفاعي , احمد محمد رجائي (2001): استراتيجية مقترحة لتنمية التواصل الرياضي والتحصيل والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي , رسالة ماجستير غير منشورة , كلية التربية , جامعة طنطا, مصر .
11. السعدي , رفاه عزيز كريم(2009): بناء برنامج تدريسي لمهارات التواصل الرياضي للطلبة / المطبقين وأثره في مهارات التواصل الرياضي لطلبتهم, اطروحة دكتوراه غير منشورة ,جامعة بغداد, كلية التربية للعلوم الصرفة – ابن الهيثم , بغداد , العراق .
12. الشارف ,احمد العريفي :1996 , المدخل لتدريس الرياضيات ,طرابلس , الجامعة المفتوحة.
13. الفرا، إسماعيل صالح ( 2004 ) : " تقويم الأداء التدريسي اللفظي الصفي لمعلمي مرحلة التعليم الأساسية الدنيا من متخرجين الجامعات الفلسطينية " ، ورقة عمل في المؤتمر النوعية في التعليم الجامعي الفلسطيني ، جامعة القدس المفتوحة ، فلسطين .
14. فريمان، جون (1998):التربية الأساسية النخبة ( ترجمة صالحة سنقر) ,المركز العربي للتعريب والترجمة والتأليف والنشر , دمشق.
15. الكبيسي ,عبد الواحد حميد ثامر :2005 ,اثر استخدام وسائل الترويح في تحصيل طلبة الأول متوسط وميولهم نحو الرياضيات ,مجلة كلية التربية , المستنصرية ,العدد (6) ,ص ( 294 – 322 ).
16. ليانا جابر (2004 ) : " الرياضيات كلغة " ، مجلة رؤى تربوية ، العدد 15 .ص55 -58 . foundation .org \pdf\677.pdfwww.qattan
17. المفتي , عبد الهادي حشمت ( 2003): تقويم اداء رؤساء الاقسام العلمية في الكليات التقنية في ضوء المهام الادارية , رسالة ماجستير غير منشورة , الجامعة المستنصرية ,بغداد, العراق .
18. المفتي , محمد أمين ( 1982 ) : سلوك التدريس ، مؤسسة الخليج العربي ، مطبعة النهضة ، القاهرة .
References
1. Badawi, Ramadan Masaad (2003): Strategies in Teaching and Evaluating Mathematics Learning, 1st Floor, Dar Al-Fikr, Amman, Jordan.
2. Badawi, Ramadan Masaad (2007): Effective Mathematics Teaching from Kindergarten to Sixth Primary, Manual for Teachers, Parents, and Curriculum Planners, 1st Floor, Dar Al-Fikr, Amman, Jordan.
3. Rather, Frederick (1986): Methods of Teaching Mathematics, translated by Amin Al-Mufti and Mamdouh Muhammad Suleiman, Part 2, 1st floor, The Arab House for Publishing and Distribution, Cairo, Egypt.
4. Jassem, Zina Abdul-Jabbar (2013): Communication skills and mathematical interconnection and its relationship to high-level thinking among fifth-grade students in science, unpublished Master Thesis, Al-Mustansiriya University, College of Basic Education, Baghdad, Iraq.
5. Al-Jaradi, Muhammad (2006): The Reading Capacity of Mathematical Concepts and their Relationship to Achievement among Eighth Grade Students, Unpublished Master Thesis, Basic Education in Taiz City, Yemen.
6. Al-Janabi, Ammar Hadi Muhammad (2002): "Evaluating the performance of mathematics teachers from graduates of teacher colleges and institutes of preparing them in the light of educational competencies (a comparative study), unpublished Master Thesis, College of Basic Education, Al-Mustansiriya University, Baghdad, Iraq.
7. __ (2011): Effectiveness of training students applying to metacognitive strategies in their mathematical communication and teaching performance, unpublished doctoral thesis, University of Baghdad, College of Education for Pure Sciences - Ibn Al-Haytham, Baghdad, Iraq.
8. Hamada, Fayza Ahmed Mohamed (2009): the use of reciprocal teaching to develop mathematical thinking and written communication in the intermediate stage in light of some school mathematics standards, the scientific journal - College of Education, volume 25, number 1, first part, Assiut University.
9. Al-Khafaji, Raed Idris and Abdullah Majeed Hameed (2015): Statistical methods in educational and psychological research (its concept - its importance - its applications using the statistical bag spss, 1st edition, Dar Degla, Amman, Jordan.
10. Al-Rifai, Ahmad Muhammad Rajaei (2001): A proposed strategy for developing mathematical communication, achievement and the trend towards mathematics among fifth-grade primary students, unpublished master's thesis, Faculty of Education, Tanta University, Egypt.
11. Al-Saadi, The Welfare of Aziz Karim (2009): Building a teaching program for mathematical communication skills for students / applicants and its effect on mathematical communication skills for their students, unpublished doctoral thesis, University of Baghdad, College of Education for Pure Sciences - Ibn Al-Haytham, Baghdad, Iraq.
12. Al-Sharf, Ahmed Al-Areifi: 1996, entrance to teaching mathematics, Tripoli, The Open University.
13. Al-Farra, Ismail Saleh (2004): "Evaluating the verbal, verbal teaching performance of lower basic education teachers graduating from Palestinian universities", a working paper at the Specific Conference in Palestinian University Education, Al-Quds Open University, Palestine.
14. Freeman, John (1998): Elite Basic Education (validated translation), The Arab Center for Arabization, Translation, and Publication, Damascus.
15. Al-Kubaisi, Abdul Wahid Hameed Thamer: 2005, The effect of using recreational methods in achieving the first average students and their tendencies towards mathematics, Journal of the College of Education, Al-Mustansiriya, No. (6), pp. (294 - 322).
16. Liana Jaber (2004): “Mathematics as a Language,” Journal of Educational Insights, No. 15, pp. 55-58. foundation .org \ pdf \ 677.pdfwww.qattan
17. Mufti, Abdel-Hadi Heshmat (2003): Evaluating the performance of heads of scientific departments in technical colleges in the light of administrative tasks, unpublished Master Thesis, Al-Mustansiriya University, Baghdad, Iraq.
18. Mufti, Muhammad Amin (1982): Teaching behavior, Arab Gulf Foundation, Al-Nahda Press, Cairo.
19. Baroody, a.j. (1998), problem solving, reasoning, and communicating k-8 : helping children think mathematically , macmillan publishing company , newyork.
20. Cantlon , d. (1998), mathematics power , teaching children mathematics , 5 (2) , p.108 – 112.
21. Morgan, C.( 1999) :Communicating Mathematically , In Wilder ,S. J. ;Wilder , Prim ,D. AND Wes well ,J. (Eds) , Learning to teach Mathematics in the Secondary School , Rout ledge , London, p.129- 143.
22. National Council Of Teacher's Of Mathematics (NCTM) ,URL,(1989):NCTM "Curriculum and evaluation standards for school mathematics", NCTM.
23. Pape,S.j&,F Tchoshanov , M.A (2001) . The Role of Representation (s) in Developing Mathematical Understanding .Theory Into Practice ,40 (2) , 118.
24. Thompson, Denicss R.& Michale F .Chappell (2007): ,Communication and Represntation as elements in Mathematical Literacy ,J.Reading and Writing Quarterly ,23, p. 179- 196.
منشور
2020-08-08
كيفية الاقتباس
م.د. سلوى محسن حمد. (2020). الاداء التدريسي لمعلمي الرياضيات وعلاقته بمهارات التواصل الرياضي لديهم. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (55), 307-321. https://doi.org/10.33193/JALHSS.55.2020.228
إصدار
القسم
المقالات
