تصميم اختبار رقمي تفاعلي كمدخل تشخيص للكفاءة الرقمية لطلبة قسم الرياضيات في الجامعة المستنصرية
الكلمات المفتاحية:
اختبار رقمي تفاعلي، كفاءة رقمية
الملخص
هدف البحث الى تصميم اختبار رقمي تفاعلي في تشخيص الكفاءة الرقمية لطلبة قسم الرياضيات, استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي و منهج التطوير وتكون المجتمع من طلبة قسم الرياضيات في الجامعة المستنصرية اما عينة البحث بلغت ( 203) طالب وطالبة من المراحل الدراسية الاربعة, صممت الباحثة اختبار الكتروني في google form وزودت الطلبة بالرابط الخاص وفقا لابعاد الكفاءة الرقمية المجال الخاص بالمتعلمين, مكون من (29 ) فقرة اختيار من متعدد وأظهرت النتائج تفوق المرحلة الثالثة على بقية المراحل الدراسية الاخرى مما ادى الى رفض الفرضيتين الصفريتين الاولى والثانية وقبول الفرضية الثالثة واوصت الباحثة بعدة توصيات منها انشاء دورات تدريبية لطلبة المرحلة الاولى في بداية مسارهم الجامعي لتقليص الفجوة المهارية لديهم .
المراجع
1. اسماعيل , دنيا أحمد حسن (2024) : الكفاءة الرقمية والانفتاح على الخبرة كمنبئات برشاقة التعلم لدى طلبة الجامعة , المجلة التربوية كلية التربية – جامعة سوهاج ع (128) ج 2 .
2. جرجس , ماريان ميلاد منصور (2021) : تصميم اختبار تكيفي الكتروني بنائي برجع ( تصحيحي , تفسيري) بمقرر الحاسب الالي لطلاب كلية التربية وأثره على تقبلهم التكنولوجي له , مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية , ع (7) .
3. الخياط , ماجد محمد (2010) : اساسيات القياس والتقويم في التربية , ط1 دار المسيرة للنشر والتوزيع ,عمان.
4. حسين سماح حسن حسني (2021) : تحديات التعلم الالكتروني والدروس المستفادة في أزمة كورونا, دار الكتاب الثقافي ,ط1.
5. الحاج حسين , احلام ابراهيم محمد (2023) : مستوى الكفاءة الرقمية المدركة ذاتيا لدى طلبة جامعة الحائل , المجلة التربوية , كلية التربية – جامعة سوهاج ع (107) ج 1 .
6. دبابي , مديحة (2024) : الكفاءة الرقمية للاستاذ الجامعي بين ضرورة التحول الرقمي وضمان جودة التعليم , مجلة المعيار , مج (15) العدد (2) الجزائر .
7. دماس , امنة (2021) : درجة امتلاك معلمي المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية بجنوب جدة لمهارات الكفاءة الرقمية اثناء الخدمة تأثير المتغيرات الشخصية والسياقية , مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية ماليزيا ع (5) .
8. رجب , اسراء محمد (2022) : التحول الرقمي في التعليم الجامعي مفهومه واهدافه والياته , مجلة العلوم التربوية كلية التربية بقنا , ع (50) ص ( 54 – 77 ) .
9. زاهر , الغريب اسماعيل (2009) : المقررات الالكترونية تصميمها انتاجها نشرها تطبيقها تقويمها , عالم الكتب , القاهرة .
10. سيد علي , محمد حسين (2025) : استخدام المشروعات الالكترونية في تنمية مهارات تصميم وانتاج الاختبار الالكتروني التفاعلي لدى معلمي الحاسب الالي , مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية , مج (8) ع (14) .
11. الظفيري , عبد الجبار حسين (2025) : تصميم الاختبارات الالكترونية وتطبيقات جوجل التعليمية , الجمهورية اليمنية , المركز التعليمي لتكنولوجيا التعليم , كتاب الكتروني
12. عبد المؤمن , عبد الحميد ومحمد حدو (2024) : مدى تأثير الكفاءات الرقمية على الاداء الوظيفي في المؤسسة التعليمية , مجلة دراسات في الاقتصاد والتجارة المالية جامعة الجزائر , مج (13) ع (1)
13. عبد الوهاب , محمود أحمد (2025) : الكفاءة الرقمية والتوجه نحو المستقبل وعلاقتهما باتجاهات طلبة الدراسات العليا نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي , مجلة كلية التربية جامعة الازهر , ع (205) ج (3)
14. علي , اسامة زكي السيد (2024) : الاختبارات اللغوية مقاربة منهجية تطبيقية , مركز الملك عبد الله بن عبد العزيز الدولي لخدمة اللغة العربية , ط1 , الرياض .
15. فريد , سالمي (2023) : تأثير الكفاءات الرقمية لفريق القيادة على جودة الاداء الوظيفي بمؤسسات التعليم الثانوي , دراسة حالة , دائرة البحث والتوثيق مصلحة الدراسات والبحث , الجزائر , المعهد الوطني لتكوين مستخدمي التربية وتحسين مستواهم – الحراش .
16. الكندري , خالد أحمد وراوية الحميدان (2019) : اتجاهات طلبة كلية التربية الاساسية نحو الاختبارات الالكترونية بواسطة الهاتف النقال , مج (35) ع (10) المجلة العالمية لكلية التربية جامعة اسيوط .
17. محمد , نافز أيوب (2024) : الكفاءة الرقمية لدى معلمي ما قبل الخدمة من وجهة نظرهم دراسة مسح مقطعي في اطار نموذج ( Dig Comp) , مجلة كلية الامة الجامعية للعلوم التربوية والنفسية جامعة القدس المفتوحة , مج (1) ع (1)
18. مخزوم , فيولا (2024) : قيادة التحول الرقمي في الفصول الدراسية دور المعلم في عصر التكنولوجيا , المركز الديمقراطي العربي للنشر , المانيا برلين .
19. مسلم , حسن أحمد واخرون (2023) : معايير الاداء المهني لمعلمي اللغة العربية , مكتبة الملك فهد الوطنية للنشر , ط2 , الرياض .
20. هلال , رضا مصطفى واخرون (2020) : بناء اختبار الكتروني في ضوء تطوير مقرر تطبيقات طرق تدريس الرياضات المائية وفقا لمتطلبات سوق العمل , مجلة التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة بنها , مج (24) ع (2) .
21. يوسف , أماني كمال عثمان (2023) : مستحدثات التعلم المستند الى الدماغ في التدريس للعاديين وذوي الاحتياجات الخاصة , دار الكتب العلمية بيروت .
22. Cross, S, Ariseidou et.al (2023): The impact of online exams on quality of distance learner’s exam and exam revision experience perspectives from the open university Uk, online learning, 27 (2).
23. Horner, s, et.al (2017): A study on Teaching and Electronic assessment methodologies for the KFIT project in Rwanda. UNESCO.
24. Rahim, R. (2023): Utilization of quiz let as an interactive quiz to improve student learning achievement, word psychology, 2(3), 232-247.
25. Galindo-Dominguez, H. et.al (2024): Relationship between teacher’s digital competence and attitudes towards artificial intelligence in education, international journal of educational research ,126.
26. Matter, J et.al (2022): Analysis and Comparison of International Digital Competence Frameworks for education, education sciences ,12(932).
27. Ferrari, A. (2012): Digital Competence in practice an analysis of frameworks, European commission joint research Centre institute for prospective technological studies.
28. European Union: Council recommendation of 22 May 2018 on key competences for lifelong learning, official journal of European union, c 189(1) 2018
2. جرجس , ماريان ميلاد منصور (2021) : تصميم اختبار تكيفي الكتروني بنائي برجع ( تصحيحي , تفسيري) بمقرر الحاسب الالي لطلاب كلية التربية وأثره على تقبلهم التكنولوجي له , مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية , ع (7) .
3. الخياط , ماجد محمد (2010) : اساسيات القياس والتقويم في التربية , ط1 دار المسيرة للنشر والتوزيع ,عمان.
4. حسين سماح حسن حسني (2021) : تحديات التعلم الالكتروني والدروس المستفادة في أزمة كورونا, دار الكتاب الثقافي ,ط1.
5. الحاج حسين , احلام ابراهيم محمد (2023) : مستوى الكفاءة الرقمية المدركة ذاتيا لدى طلبة جامعة الحائل , المجلة التربوية , كلية التربية – جامعة سوهاج ع (107) ج 1 .
6. دبابي , مديحة (2024) : الكفاءة الرقمية للاستاذ الجامعي بين ضرورة التحول الرقمي وضمان جودة التعليم , مجلة المعيار , مج (15) العدد (2) الجزائر .
7. دماس , امنة (2021) : درجة امتلاك معلمي المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية بجنوب جدة لمهارات الكفاءة الرقمية اثناء الخدمة تأثير المتغيرات الشخصية والسياقية , مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية ماليزيا ع (5) .
8. رجب , اسراء محمد (2022) : التحول الرقمي في التعليم الجامعي مفهومه واهدافه والياته , مجلة العلوم التربوية كلية التربية بقنا , ع (50) ص ( 54 – 77 ) .
9. زاهر , الغريب اسماعيل (2009) : المقررات الالكترونية تصميمها انتاجها نشرها تطبيقها تقويمها , عالم الكتب , القاهرة .
10. سيد علي , محمد حسين (2025) : استخدام المشروعات الالكترونية في تنمية مهارات تصميم وانتاج الاختبار الالكتروني التفاعلي لدى معلمي الحاسب الالي , مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية , مج (8) ع (14) .
11. الظفيري , عبد الجبار حسين (2025) : تصميم الاختبارات الالكترونية وتطبيقات جوجل التعليمية , الجمهورية اليمنية , المركز التعليمي لتكنولوجيا التعليم , كتاب الكتروني
12. عبد المؤمن , عبد الحميد ومحمد حدو (2024) : مدى تأثير الكفاءات الرقمية على الاداء الوظيفي في المؤسسة التعليمية , مجلة دراسات في الاقتصاد والتجارة المالية جامعة الجزائر , مج (13) ع (1)
13. عبد الوهاب , محمود أحمد (2025) : الكفاءة الرقمية والتوجه نحو المستقبل وعلاقتهما باتجاهات طلبة الدراسات العليا نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي , مجلة كلية التربية جامعة الازهر , ع (205) ج (3)
14. علي , اسامة زكي السيد (2024) : الاختبارات اللغوية مقاربة منهجية تطبيقية , مركز الملك عبد الله بن عبد العزيز الدولي لخدمة اللغة العربية , ط1 , الرياض .
15. فريد , سالمي (2023) : تأثير الكفاءات الرقمية لفريق القيادة على جودة الاداء الوظيفي بمؤسسات التعليم الثانوي , دراسة حالة , دائرة البحث والتوثيق مصلحة الدراسات والبحث , الجزائر , المعهد الوطني لتكوين مستخدمي التربية وتحسين مستواهم – الحراش .
16. الكندري , خالد أحمد وراوية الحميدان (2019) : اتجاهات طلبة كلية التربية الاساسية نحو الاختبارات الالكترونية بواسطة الهاتف النقال , مج (35) ع (10) المجلة العالمية لكلية التربية جامعة اسيوط .
17. محمد , نافز أيوب (2024) : الكفاءة الرقمية لدى معلمي ما قبل الخدمة من وجهة نظرهم دراسة مسح مقطعي في اطار نموذج ( Dig Comp) , مجلة كلية الامة الجامعية للعلوم التربوية والنفسية جامعة القدس المفتوحة , مج (1) ع (1)
18. مخزوم , فيولا (2024) : قيادة التحول الرقمي في الفصول الدراسية دور المعلم في عصر التكنولوجيا , المركز الديمقراطي العربي للنشر , المانيا برلين .
19. مسلم , حسن أحمد واخرون (2023) : معايير الاداء المهني لمعلمي اللغة العربية , مكتبة الملك فهد الوطنية للنشر , ط2 , الرياض .
20. هلال , رضا مصطفى واخرون (2020) : بناء اختبار الكتروني في ضوء تطوير مقرر تطبيقات طرق تدريس الرياضات المائية وفقا لمتطلبات سوق العمل , مجلة التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة بنها , مج (24) ع (2) .
21. يوسف , أماني كمال عثمان (2023) : مستحدثات التعلم المستند الى الدماغ في التدريس للعاديين وذوي الاحتياجات الخاصة , دار الكتب العلمية بيروت .
22. Cross, S, Ariseidou et.al (2023): The impact of online exams on quality of distance learner’s exam and exam revision experience perspectives from the open university Uk, online learning, 27 (2).
23. Horner, s, et.al (2017): A study on Teaching and Electronic assessment methodologies for the KFIT project in Rwanda. UNESCO.
24. Rahim, R. (2023): Utilization of quiz let as an interactive quiz to improve student learning achievement, word psychology, 2(3), 232-247.
25. Galindo-Dominguez, H. et.al (2024): Relationship between teacher’s digital competence and attitudes towards artificial intelligence in education, international journal of educational research ,126.
26. Matter, J et.al (2022): Analysis and Comparison of International Digital Competence Frameworks for education, education sciences ,12(932).
27. Ferrari, A. (2012): Digital Competence in practice an analysis of frameworks, European commission joint research Centre institute for prospective technological studies.
28. European Union: Council recommendation of 22 May 2018 on key competences for lifelong learning, official journal of European union, c 189(1) 2018
منشور
2026-04-24
كيفية الاقتباس
م.م. أزهار حنون ناصح. (2026). تصميم اختبار رقمي تفاعلي كمدخل تشخيص للكفاءة الرقمية لطلبة قسم الرياضيات في الجامعة المستنصرية. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (130), 216-236. https://doi.org/10.33193/JALHSS.130.2026.1652
إصدار
القسم
المقالات
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م. أزهار حنون ناصح
هذا العمل مرخص حسب الرخصة Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
