م. م. عاطف عبد علي دريع, م.م. داليا عباس جزاع. أثر استخدام استراتيجية التفسير بـ لماذا في التفكير الرياضي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات. JALHSS [انترنت]. 8 أغسطس، 2020 [وثق 12 مايو، 2025];(55):233-47. موجود في: https://www.jalhss.com/index.php/jalhss/article/view/224