راكان بن عبدالعزيز سعد الدويس, أ.د. إبراهيم بن عبدالله العثمان. تطبيق أنظمة الدعم متعددة المستويات مع الطلاب ذوي الاضطرابات السلوكية والانفعالية في مدارس التعليم العام: (دراسة وصفية تحليلية). JALHSS [انترنت]. 10 فبراير، 2025 [وثق 30 أبريل، 2025];(117):190-09. موجود في: https://www.jalhss.com/index.php/jalhss/article/view/1341