ناديه بنت أحمد بن عبدالله الزهراني. "التَّعلُّم المقوَّم بالذَّكاء الاصطناعي مدخل لتجويد الأداء العملي ورصد مهارات التَّفكير الفيزيائي عبر الاستجابات التفاعليَّة في مناهج الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثَّانويَّة". Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, no. 133 (أكتوبر 26, 2026): 169–191. تاريخ الوصول أكتوبر 26, 2026. https://www.jalhss.com/index.php/jalhss/article/view/1739.