محمد قيس رجب الريكاني, وآخرون. "أثر إستخدام إستراتيجية شكل البيت الدائري في التحصيل الدراسي بمادة التاريخ لدى طلبة مرحلة التعليم الأساسي". Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, عدد 82, أغسطس، 2022, ص 89-102, doi:10.33193/JALHSS.82.2022.707.