م. م. عاطف عبد علي دريع و م.م. داليا عباس جزاع, "أثر استخدام استراتيجية التفسير بـ لماذا في التفكير الرياضي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات", JALHSS, عدد 55, ص 233-247, 2020.