بندر عبد المحسن محمد عراقي و علي عبد الله حامد الشهري, "أثر اختلاف توقيت ظهور الأسئلة الضمنية (قبل - أثناء - بعد المشاهدة) في الفيديو التفاعلي على تعزيز الكفاءة الذاتية للمفردات الإنجليزية لطلاب المرحلة الثانوية", JALHSS, عدد 123, ص 196-223, 2025.