إلهام عبد الرحمن الحسين (2022) "اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو توظيف استراتيجية التعلم المدمج المقلوب في تحسين نواتج التعلم", Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (81), ص 40-64. doi: 10.33193/JALHSS.81.2022.695.