بندر عبد المحسن محمد عراقي و علي عبد الله حامد الشهري (2025) "أثر اختلاف توقيت ظهور الأسئلة الضمنية (قبل - أثناء - بعد المشاهدة) في الفيديو التفاعلي على تعزيز الكفاءة الذاتية للمفردات الإنجليزية لطلاب المرحلة الثانوية", Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, (123), ص 196-223. doi: 10.33193/JALHSS.123.2025.1484.