أ.د. جاجان جمعة محمد, و روز زكى نبى. 2022. "مشكلات تشخيص التلاميذ من ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين ". Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, عدد 86 (ديسمبر), 17-33. https://doi.org/10.33193/JALHSS.86.2022.757.