م. م. عاطف عبد علي دريع; م.م. داليا عباس جزاع. أثر استخدام استراتيجية التفسير بـ لماذا في التفكير الرياضي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, n. 55, p. 233-247, 8 2020.