أ.د. داود عبدالسلام صبري; نور علي عبدالله. اثر برنامج تعليمي على وفق نظرية الذكاء الثلاثي في تحصيل مادة علم النفس الفسيولوجي لدى طلبة كلية التربية. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, [S. l.], n. 62, p. 211–223, 2020. DOI: 10.33193/JALHSS.62.2020.359. Disponível em: https://www.jalhss.com/index.php/jalhss/article/view/359. Acesso em: 13 يوليو. 2026.