أ.م د. سماء تركي داخل; امين عبد العباس. أثرُ استراتيجية مراسل المعلومة في الفهم القرائي عند طالب الصف الثاني المتوسط. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, [S. l.], n. 51, p. 44–54, 2020. DOI: 10.33193/JALHSS.51.2020.45. Disponível em: https://www.jalhss.com/index.php/jalhss/article/view/45. Acesso em: 11 يوليو. 2026.