خيرة سعيد احمد الزهراني; نسرين علي الزهراني. ممارسات إدارة الأداء في مدارس التعليم العام السعودية في ضوء المواصفة الدولية ISO21001:2018. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences, [S. l.], n. 119, p. 81–125, 2025. DOI: 10.33193/JALHSS.119.2025.1393. Disponível em: https://www.jalhss.com/index.php/jalhss/article/view/1393. Acesso em: 13 يوليو. 2026.