م. م. عاطف عبد علي دريع; م.م. داليا عباس جزاع. أثر استخدام استراتيجية التفسير بـ لماذا في التفكير الرياضي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات. JALHSS 2020, 233-247.