الحسن عبدالرحمن الحسن العامري; د. أحمد بن إبراهيم فلاته; أ.د. وليد سالم الحلفاوي. أثر الذكاء الاصطناعي التوليدي على مهارات التعلم المنظم ذاتيًا: الدافعية الأكاديمية كمتغير وسيط. JALHSS 2026, 330-354.