بندر عبد المحسن محمد عراقي; علي عبد الله حامد الشهري. أثر اختلاف توقيت ظهور الأسئلة الضمنية (قبل - أثناء - بعد المشاهدة) في الفيديو التفاعلي على تعزيز الكفاءة الذاتية للمفردات الإنجليزية لطلاب المرحلة الثانوية. JALHSS 2025, 196-223.