[1]
أ.د. جاجان جمعة محمد و روز زكى نبى 2022. مشكلات تشخيص التلاميذ من ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين . Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences. 86 (2022), 17-33. DOI:https://doi.org/10.33193/JALHSS.86.2022.757.