[1]
ريان علي سالم الزهراني و د. محمد عبدالمقصود عبدالله حامد 2026. معايير تصميم محفزات التلعيب الرقمية لطلاب التربية الفكرية في بيئات التعليم عن بعد. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences. 129 (2026), 216-232. DOI:https://doi.org/10.33193/JALHSS.129.2026.1637.