[1]
فؤاد بن لافي بن مسفر الأحمدي و فايز بن عبد العزيز بن سليمان الفايز 2022. متطلبات تقويم برامج التطوير المهني في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences. 85 (نوفمبر 2022), 58–72. DOI:https://doi.org/10.33193/JALHSS.85.2022.744.