أ. إنتصار بنت فيصل بن مشعان البلوي وآخرون 2025. درجة استخدام الانفوجرافيك لتدريس المفاهيم العلمية في ضوء نظرية الترميز الثنائي ومعوقات هذا الاستخدام من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية بمدينة حائل. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences. 123 (أغسطس 2025), 381–415. DOI:https://doi.org/10.33193/JALHSS.123.2025.1492.